Musikalécole: Activités

Activités

Bienvenue !

Compose une musique avec des machines: synthétiseurs avec patching analogiques.

Clique sur Play en haut à droite

Bouge les boutons, change les patchs (fils) de place

Va écouter d'autres exemples (onglet "Example")

Enregistre tes trouvailles sur Audacity.

Puis appelle-moi !

Patience si je suis occupée !

Bonne découverte !

Découvre une composition intéractive avec des synthétiseurs analogiques: Tu peux cliquer sur ce que tu vois, et la musique évolue. Laisse appuyer dessus aussi quand tu le veux: des surprises t'attendent.

Une autre façon d'inventer: à toi de chercher où cliquer !

Entraîne-toi à jouer en rythme: il y a un cours puis tu choisis ta musique pour jouer avec. Note ton score sur ton duo-tang

Presse E pour les ronds bleus

Presse I pour les ronds rouges

Presse la barre d'ESPACE pour les étoiles vertes

C'est Parti: ICI

Pour tous: On compose une musique en ligne avec des "ostinato" qu'on choisit.

Clique sur Musiclab puis sur Log in en haut à droite

Entre l'email: musikalecole@gmail.com - Mot de passe: musika

à la question qui te sera posée répond: NO

Écoute les instruments et les ostinato sur le côté, fais-les glisser sur les pistes à gauche, puis clique dessus aussi loin que tu veux en tenant la souris enfoncée et appuie sur le triangle pour les lire.

Recommence, pour mettre plusieurs instruments les uns en dessous des autres. On les entendra en même temps.

C'est Parti !

POUR TOUS, sauf Jimmy qui passe à l'activité suivante (ayant été absent)
Nous allons apprendre le BEAT BOX. ("Boîte à rythme")
Connais-tu le Beat Box ?
Voici le champonnat du monde 2012 aux demi-finales:

Et voici ta première leçon de Beat Box:

À toi: ouvre Audacity, demande-moi ton micro et enregistre-toi.
Quand tu as fini appelle-moi ! (Ne ferme surtout pas Audacity !)

POUR JIMMY: Entraîne-toi à jouer en rythme: il y a un cours puis tu choisis ta musique pour jouer avec. Note ton score sur ton duo-tang

Presse E pour les ronds bleus

Presse I pour les ronds rouges

Presse la barre d'ESPACE pour les étoiles vertes

C'est Parti: ICI

Écoute et complète le questionnaire : ÉVALUATION compétence APPRÉCIER !

Réponds au questionnaire en cliquant ICI

Apprécie cette oeuvre musicale en remplissant le questionnaire sur ton duo-tang.

Titre: Traditionnel indiens d'Amérique

Compositeur: Peuple des Shoshones

Bon travail !

BIENVENUE !
Écris sur ton duo-tang les formules rythmiques que tu entends:
Rythme 01: Si tu ne le vois pas clique ICI

Rythme 02:Si tu ne le vois pas clique ICI

Rythme 03:Si tu ne le vois pas clique ICI

Rythme 04:Si tu ne le vois pas clique ICI

Rythme 05:Si tu ne le vois pas clique ICI

Bienvenue !

Poème en musique: Écoute et évalue la composition des autres: clique sur le lien "ICI" de chacun après l'avoir écouté

Évalue Yorick ICI

Évalue Charles ICI

Évalue Brandon ICI

Évalue Jérémi ICI

Évalue Jakob ICI

Évalue Chad ICI

Entraîne-toi à jouer en rythme: il y a un cours puis tu choisis ta musique pour jouer avec. Note ton score sur ton duo-tang

Presse E pour les ronds bleus

Presse I pour les ronds rouges

Presse la barre d'ESPACE pour les étoiles vertes

C'est Parti: ICI

Bonjour !

On va inventer une musique indienne: Note sur ton duo-tang sur quel bouton tu as appuyé pour composer ta musique: exemple: Percu 3 - Sitar 4 - Stop - Didjeridoo- Flûte 1 - Voix 4 - Stop ... etc....

Entraine-toi aux rythmes sur

vivanote.com

jusqu'au niveau 5

Aujourd'hui, on compose une musique de DJ !

Au début, on t'apprend à quoi servent les boutons.

Choisis tes sons, mixe-les comme tu veux (mélange-les).

Tu peux même "scratcher" sur les disques pour faire des rythmes.

Quand tu sais quoi faire, ouvre Audacity pour enregistrer

ton mixage. Puis APPELLE-MOI pour l'enregistrer (Patience si je suis occupée)

Clique sur l'image pour commencer... puis attend que le bouton "START" apparaisse pour cliquer dessus.

Concours au jeu de rythme ! Note ton score sur le duo-tang ! Le gagnant aura un petit cadeau la prochaine fois !

Appuie sur la bonne touche quand les symboles arrivent sur la cible:

E pour le jaune

O pour le rouge

E et O pour l'orange

la Barre d'espace pour le bleu

Va lire et écouter le Musilexique appuie sur le triangle du lecteur pour entendre un exemple

Pratique ton écoute

Passe ton ÉVALUATION ! OBLIGATOIRE...

Aujourd'hui, tu vas améliorer ta création.

Écoute ce que tu as réalisé la semaine dernière et apprécie ton travail: ce qui est bon, ce que tu peux améliorer.

Clique sur ton nom pour écouter ta musique ou la retravailler :
Chad Charles Jérémi Yorick

Félix Louve Frédérik Gabriel Laurick Jimmy
ou
si tu veux en refaire une, complètement différente, clique sur l'image:

Ouvre Audacity. Demande-moi ton micro pour enregistrer ton poème par-dessus. Patience si je suis occupée avec un autre élève

Pour t'exercer à reconnaître des procédés d'écriture, clique ici:

APPRÉCIER : 5ème Année, clique ICI

Bienvenue !

Fais les petits jeux suivants:

1- Les cuivres: l'embouchure de l'instrument est en cuivre ICI

2- Les bois: le son est produit avec une anche en bois ICI

3- Classe les instruments dans la bonne famille ici

4- Classe les instruments à cordes en fonction de leur hauteur: ICI

5- "Les instruments que j'entends": Écoute chaque extrait et coche les instruments que tu entends sur la feuille de ton duo-tang

puis joue à reconnaître la hauteur des notes:

1- Teste ton oreille ICI avec les cordes du violon

2- Teste ton oreille ICI avec les notes du piano

3- Invente une mélodie et écris-la sur la portée dans ton duo-tang en t'aidant de CECI

2ème cycle:

Pour réviser tes connaissances:

3ème cycle:

Pour réviser tes connaissances:

Pour t'évaluer sur tes connaissances liées à la compétence Apprécier,

clique sur ce lien et remplis seul(e) ce questionnaire si tu ne l'as pas fait pendant les ateliers.

5ème et 6ème Année:

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